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Comenzamos con lo que fue la planificación anual de la asignatura "Cultura y Comunicación" para el Ciclo 2003, para analizar luego los cambios que se empezaron a realizar en la misma a partir de las ideas y proyectos que surgieron como consecuencia de la realización de la Maestría en Nuevas Tecnologías aplicadas a Educación, organizada por el Instituto Universitario de Posgrado, y que cuenta con el aval de las Universidades de Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid. A partir de las propuestas de trabajo de los distintos módulos, es que a mediados de 2003 se elaboró el primer Plan de Acción para integrar las NTIC a la gestión del Colegio Héctor Ayax Guiñazú, que fue presentado al equipo de gestión del centro y a las autoridades provinciales del área educativa (aunque no se obtuvo la más mínima reacción por parte de éstas últimas en dos años que lleva el proyecto). Lo que sigue a continuación es una narración de cómo ha ido concretándose en la práctica parte de lo que había sido expresado en forma teórica en el Plan de Acción, enumerando distintos resultados, los éxitos y fracasos obtenidos hasta el momento respecto a la metas que nos hemos ido imponiendo, entre las que se encuentra preparar el terreno para la integración de las nuevas tecnologías en el currículum del establecimiento escolar.

El objetivo, más allá del ambicioso título que lleva el libro, no ha sido sólo desarrollar un plan de acción para integrar las nuevas tecnologías en la gestión escolar. Lo que nos hemos planteado durante este último año de trabajo, que es lo que ha durado también el desarrollo de la maestría, ha sido aprender qué podemos hacer, con la ayuda de las nuevas tecnologías, para que nuestros alumnos adquieran unas herramientas relevantes para poder enfrentar con éxito la vida de todos los días, en una tarea en la que pretendemos reafirmar nuestros valores profesionales y las convicciones sobre el por qué nos dedicamos a la docencia.

 
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Cultura y Comunicación: Nuevas Tecnologías en el Currículum Escolar de Gabriel Eduardo Grégoire   Cultura y Comunicación: Nuevas Tecnologías en el Currículum Escolar
de Gabriel Eduardo Grégoire

ediciones deauno.com

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