|
|
Páginas
1
2
3
(4)
|
|
Comenzamos con lo que fue la planificación anual de la
asignatura "Cultura y Comunicación" para el Ciclo 2003, para analizar luego los
cambios que se empezaron a realizar en la misma a partir de las ideas y
proyectos que surgieron como consecuencia de la realización de la Maestría en
Nuevas Tecnologías aplicadas a Educación, organizada por el Instituto
Universitario de Posgrado, y que cuenta con el aval de las Universidades de
Alicante, Autónoma de Barcelona y Carlos III de Madrid. A partir de las
propuestas de trabajo de los distintos módulos, es que a mediados de 2003 se
elaboró el primer Plan de Acción para integrar las NTIC a la gestión del Colegio
Héctor Ayax Guiñazú, que fue presentado al equipo de gestión del centro y a las
autoridades provinciales del área educativa (aunque no se obtuvo la más mínima
reacción por parte de éstas últimas en dos años que lleva el proyecto). Lo que
sigue a continuación es una narración de cómo ha ido concretándose en la
práctica parte de lo que había sido expresado en forma teórica en el Plan de
Acción, enumerando distintos resultados, los éxitos y fracasos obtenidos hasta
el momento respecto a la metas que nos hemos ido imponiendo, entre las que se
encuentra preparar el terreno para la integración de las nuevas tecnologías en
el currículum del establecimiento escolar.
El objetivo, más allá del ambicioso título que lleva el libro,
no ha sido sólo desarrollar un plan de acción para integrar las nuevas
tecnologías en la gestión escolar. Lo que nos hemos planteado durante este
último año de trabajo, que es lo que ha durado también el desarrollo de la
maestría, ha sido aprender qué podemos hacer, con la ayuda de las nuevas
tecnologías, para que nuestros alumnos adquieran unas herramientas relevantes
para poder enfrentar con éxito la vida de todos los días, en una tarea en la que
pretendemos reafirmar nuestros valores profesionales y las convicciones sobre el
por qué nos dedicamos a la docencia. |
|
Páginas
1
2
3
(4)
|
|
Consiga Cultura y Comunicación: Nuevas Tecnologías en el Currículum Escolar de Gabriel Eduardo Grégoire en esta página.
|
|
|
 |
|