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Teorias contemporaneas del aprendizaje de Winfred F. Hill
ediciones
Paidos
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Edición:
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Quinta Edición - 1973
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Tomos:
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1
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ISBN:
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8475090028
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Medidas:
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10,5 x 17,5 cm
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Estado:
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Bueno
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Género:
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Pedagogia
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Peso:
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200 gramos
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Reseña del libro
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* Los importes están expresados en dólares estadounidenses. Política de Devoluciones.
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Descripción del libro usado "Teorias contemporaneas del aprendizaje"
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Examina el proceso del aprendizaje, sobre todo en el aula y en el laboratorio, y proporcionona un riguroso analisis de las principales teorías contemporáneas: el conductismo de Watson, las teorías estimulo-respuesta y conexionistas de Guthrie, Thorndike, Skinner, Miller, Hull; las teorias cognitivas de la Gestalt, de Kurt Lewin y Tolman; la teoría emergentista de Mowrer y el modelo estadistico del aprendizaje de Estes. Examinase también las investigaciones actuales sobre el tema, en particuladas promovidas por la influencia de la cibernetica y la psicolinguística.
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