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Principios de metodologia general de Angel C. Bassi
ediciones
Claridad
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Edición:
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1939
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Tomos:
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1
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Medidas:
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14,5 x 20,3 cm
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Estado:
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Muy Bueno
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Género:
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Pedagogia
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Peso:
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550 gramos
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Reseña del libro
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* Los importes están expresados en dólares estadounidenses. Política de Devoluciones.
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Descripción del libro usado "Principios de metodologia general"
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Estos principios debían formar parte del "Tratado de Metodología General y Especial" que teníamos en preparación, y en cuyo tratado nos proponíamos, desde su comienzo, condensar todo el esfuerzo pedagógico argentino de fundamento científico que proporcionó a nuestro país en ese sentido renombre y ascendiente entre los iberoamericanos y un puesto de vanguardia entre los más adelantados del globo, de los cuales, si algo todavía podíamos aprender, algo también les podíamos enseñar. El movimiento científico pedagógico nacional reclamaba dicha obra, a la cual ya habían hecho valiosos aportes otros destacados autores, y porque la reclamaba empezamos a prestarle de lleno nuestra colaboración en libros que circulan entre estudiosos y docentes, con la intención siempre de coronarlos con el tratado que hace tiempo empezamos a escribir; pero, como la obra es fatigosa, y sobre todo larga, temerosos de no poderla concluir y, además, nos hemos decidido a publicarla por partes en una serie de volúmenes, de los cuales hoy aparece el primero, abordando la solución del más arduo y discutido problema de los Métodos y Procedimientos con el firme propósito de resolverlo de una vez por todas, o por lo menos de contribuir a ello eficazmente. Para conseguirlo hemos reclamado la ayuda de la Psicología, que no ha permitido señalar perfectamente diferenciados el aspecto objetivo y el subjetivo y de ambos sus procesos íntimos; la de la Lógica, que donde actúa permite advertir claramente cuándo lo hace por inducción y cuándo por deducción; y la de la Historia, que nos dice que los métodos y los procedimientos se definieron y completaron definitivamente en las ciencias y no en el vago o confuso razonamiento metafísico, y que es allí donde tuvieron su mejor y más feliz derivación al campo de la Didáctica. Gracias a esto se puede advertir desde luego, que hay métodos científicos y los hay pedagógicos, éstos derivación de aquéllos.
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