Este libro expone algunos análisis e ideas sobre la realidad de la universidad argentina, fundamentalmente, a partir de la sanción de la ley de educación superior en la década de los ‘90, aunque muchas de sus consideraciones son de carácter más general y se refieren al rol posible de las instituciones de educación superior, esencialmente en las instituciones de carácter público que integran el sistema. Se desarrollan esencialmente tres tópicos. En primer lugar la situación general del sistema universitario; después, la problemática de la autonomía y algunos de sus cuestiones operacionales; finalmente la cuestión de la investigación en la universidad argentina. Todo ello dentro de una filosofía crítica general; en la seguridad de la necesidad de mejorar el diagnóstico que se realiza en diversos ámbitos sobre la actual situación; y en el convencimiento de la importancia de buscar eficiencia y racionalidad en el funcionamiento institucional y sistémico. La temática ha sido objeto de investigación en un proyecto llevado adelante en el Departamento de Economía de la Universidad del Sur acerca del funcionamiento de la educación superior en Argentina.
Ricardo Raúl Gutiérrez, director del proyecto indicado y compilador de estos trabajos, y autor de dos de ellos, es profesor titular del Departamento de Economía de la UNS. Es economista, docente e investigador en temas de política económica, instituciones, sector público y educación superior.
Diana Isabela Lis y Ricardo Gustavo Lorenzo, también docentes de la Universidad Nacional del Sur, respectivamente en los Departamentos de Economía y Ciencias de la Administración. Alejandro Molina es docente de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Bahía Blanca y doctorando en la Universidad Nacional del Sur.
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