En este libro se expone un procedimiento que cualquier profesor de
matemáticas puede usar como guía para explicar a los alumnos, del primer curso
del Bachillerato Científico-Tecnológico, la unidad de "Geometría en el Plano".
También se aportan otras ideas para desarrollar la unidad como son: metodología
a emplear, tiempo de duración de la unidad, conexión con otras unidades del
curso y con cursos anteriores, cómo evaluar la unidad, la diversidad que el
profesorado se puede encontrar en el aula, la transversalidad de los contenidos
a tratar, etc.
Según el R.D.1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la
estructura del bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas los Contenidos que
se deben impartir para las Matemáticas I (Matemáticas de 1º de Bachillerato
Científico Tecnológico) en relación a esta unidad del curso son:
Vectores libres en el plano y operaciones; Producto Escalar; Módulo de un
vector; Ecuaciones de la recta; Posiciones relativas de rectas; Distancias y
ángulos; Resolución de problemas métricos.
Pues bien, con este libro se pretende dar "ideas ingeniosas" al profesor para
trabajar estos contenidos que fija la ley, de forma que al alumno le lleguen a
resultar interesantes; así se proponen actividades que resultan muy llamativas a
los alumnos, pues podrán comprobar que lo que se les dice de palabra lo van a
poder medir directamente (usando útiles de dibujo y papel milimetrado).
Nota: No se permite copiar ni imprimir el contenido.
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