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"muy bien gabriel, me sorprendio este hallazgo
" mario cortina 
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Descripción del libro "Cultura y Comunicación: Nuevas Tecnologías en el Currículum Escolar"
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El avance de la Sociedad del Conocimiento está afectando todos
los ámbitos de la vida cotidiana, a la que no escapa la cultura áulica con la
que tiene que lidiar el docente que aprendió su oficio en un contexto
alfabético, cuyas reglas hoy se hayan permanentemente cuestionadas, cuando no
carentes ya de sentido para sus alumnos.
Las acciones desarrolladas por el Profesor Grégoire desde uno
de los espacios curriculares que se crearon sin demasiado preámbulo con la
Reforma Educativa en el Nivel Polimodal, la asignatura Cultura y Comunicación,
tienen consecuencias colaterales que se extienden al currículo de un colegio
nocturno, al que concurren jóvenes de clase media baja y baja que han sufrido el
fracaso escolar, que mejoran las posibilidades de integrarlos a los procesos de
cambio por los que está atravesando la sociedad.
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Acerca de Gabriel Eduardo Grégoire |
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Gabriel Eduardo Grégoire,
argentino, 39 años, casado, 2 hijos docente e hijo de docentes, ejerce la
profesión desde 1994 en las asignaturas Historia y Cultura y Comunicación del
Nivel Polimodal de la Provincia de La Pampa. Nacido y criado en Santa Rosa, se
recibió en esta ciudad de Profesor en Historia (UNLPam). Posee también una
Maestría en Nuevas Tecnologías aplicadas a Educación, título otorgado por la
Universidad Autónoma de Barcelona.
Ha desarrollado además una
intensa actividad política, tanto a nivel partidario como en el ámbito
universitario. Trabaja en el área de Telecomunicaciones de la Cooperativa
Popular de Electricidad de Santa Rosa, empresa en la que ingresó en 1990. Y
actualmente es estudiante de la Especialización en Políticas Sociales (UNLPam) y
la Maestría en Ciencias Sociales con orientación en Historia (UNQ), en el marco
del cual está preparando su Tesis sobre historia reciente de la Provincia de La
Pampa.
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