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"(.) Es conveniente recordar que las investigaciones de esta naturaleza (desde la lógica cualitativa) no pueden cerrar en forma definitiva los casos, como si se tratase de relaciones de causa y efecto".[8];
quedando en evidencia el carácter provisional y regional de las mismas.
A lo largo de esta tesina, el lector encontrará una serie de capítulos que le permitirán tomar contacto con el problema planteado, a modo de hilo conductor del análisis realizado, acompañando al autor en el proceso de construcción de las conclusiones.
En el primer capítulo, Prácticas Corporales Deportivas: el Sujeto y el interjuego político, se realiza un recorrido por los conceptos de discurso y práctica corporal, como portadoras de significación social y cultural, intentando una definición de deporte desde esta perspectiva, con acento en su carácter de configuración de movimiento para el ámbito educativo. Por último, se detiene en los conceptos de cuerpo y sujeto, a partir de la necesidad de generar las condiciones que, en las prácticas, hagan posible su construcción.
En el segundo capítulo, El Sujeto: entre el discurso político y las prácticas corporales deportivas, profundiza las significaciones que subyacen a las prácticas corporales deportivas desde la perspectiva política, tomada esta como las estrategias de intervención sobre la realidad destinadas a la lucha por el poder en el campo social. Para este nivel de análisis se toma información de la realidad actual de la ciudad de Puerto Madryn, así como de distintos momentos históricos que guardan relación con la constitución del deporte como política de estado. A partir del análisis se advierten dos dimensiones básicas de la relación entre política y deporte: las destinadas al control social y las que tienen por objetivo la movilidad entre clases. Cierra el capítulo un estudio de la función de las prácticas corporales deportivas en el escenario de la modernidad, a partir de la recuperación de la capacidad de intervención sobre la realidad.
En el tercer capítulo, Puerto Madryn, su contexto socio - político y cultural, se presenta, con el objeto de focalizar la investigación, una descripción geográfica y una revisión histórica que hacen posible ubicar dos hitos relacionados al establecimiento de las industrias mineralera y pesquera respectivamente, los que permiten definir a esta ciudad como la de mayor crecimiento poblacional en la década del ´70. En esta línea de análisis, se profundiza sobre la situación actual desde la perspectiva de las miradas que otorgan sus características sociales, culturales, educativas y políticas, relacionadas a las prácticas corporales deportivas.
En el cuarto y último capítulo, El Sujeto: entre los estilos y las estrategias didácticas, se define el concepto de didáctica que sustenta la investigación, recorriendo las nociones de estilo, estrategia y configuración didáctica, influídas por el momento histórico, social, cultural y político en que se inscriben, en referencia a las significaciones que, en este sentido, subyacen. Las funciones manifiestas y latentes darán sentido a las mencionadas significaciones, cerrando esta parte de la obra con una clasificación novedosa de didáctica, que la diferencia en experta, espontánea y mixta, conforme los contextos donde se desarrollan y las características particulares de los actores sociales que en ellos desarrollan sus acciones. A lo largo del capítulo, se recorrerá un camino de ida y vuelta sobre aspectos generales y las particularidades de la situación de los casos investigados en la ciudad de Puerto Madryn, con el objeto de establecer vinculaciones entre la función política de las prácticas corporales deportivas y sus estilos de enseñanza.
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