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Un escolar de unos doce años, que estaba sentado en el primer banco, levantóse al punto y se acercó a la mesa. Era un muchacho de aspecto grave, en cuyas facciones notábase cierta expresión meditabunda; sus grandes ojos, de mirada penetrante, hubieran llamado desde luego la atención a cualquiera, pero mucho más en medio de las cabezas rubias que rodeaban a Erik. Sus compañeros de ambos sexos distin guíanse por su cabello de color de lino, sus mejillas sonrosadas y sus ojos verdes y azules, mientras que en Erik el cabello era castaño oscuro, como los ojos, y la tez morena; tampoco tenía los pómulos salientes, la nariz corta y las robustas formas de los hijos de la Escandinavia; y, en fin, por sus caracteres físicos diferenciábase de la raza primitiva a que pertenecían sus condiscípulos, y cuyo tipo es tan carcterístico. Así como los demás, vestía ropa de lienzo basto del país, a la usanza de los campesinos de Bergen; pero su cabeza pequeña, su cuello de correcto perfil, la gracia natural de sus movimientos y actitudes, todo en él parecía indicar origen extranjero. A cualquier fisiólogo le habría llamado desde luego la atención estos caracteres, y así le sucedió al doctor Schwayencrona. Sin embargo, no había motivo para fijarse al primer golpe de vista, y, por lo tanto, se dispuso a dar principio a su examen. -¿Por dónde comenzaremos? Preguntó al muchacho. ¿Por la gramática? -Estoy a las órdenes del señor doctor, contestó modestamente Erik. Schwayencrona hizo dos preguntas muy sencillas, y quedó admirado al ver que el muchacho contestaba dando la explicación, no sólo en sueco, sino también en francés y en inglés. El Sr. Malarius había acostumbrado a esto a sus discípulos, pretendiendo que era tan fácil aprender tres idiomas a la vez como uno solo. -¿Les enseñas el francés y el inglés? Preguntó el doctor a su amigo. ¿Por qué no, puesto que tienen los elementos del griego y del latín? Repuso Malarius. No me parece que esto pueda perjudicarles. -Ni a mi tampoco, replicó el doctor sonriendo. |
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