Las situaciones de enseñanza-aprendizaje tienen, entre otras, la
característica de intencionalidad. Ésta se refiere a cómo influir sobre el
aprendizaje de otra u otras personas en una determinada dirección, de acuerdo
con determinados procesos.
A lo largo de este libro, intentaremos concretar y elaborar las intenciones
educativas en un proyecto curricular; y de esta forma tener claros los
diferentes objetivos educativos que queremos lograr como docentes y responsables
de la educación de futuras generaciones.
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