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Tests ABC de  Lourenco Filho  

Tests ABC
de Lourenco Filho


ediciones 
Kapelusz

Edición: Sexta Edición - 1960
Tomos: 1
Medidas: 14,5 x 20,8 cm
Estado: Muy Bueno
Género: Psicología - Test
Peso: 400 gramos

 
Comentario del libro Reseña del libro
 
Libro Usado Castellano
Formato libro
impreso
 
239 Pág.
U$S 38.45
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Descripción del libro usado "Tests ABC"


Lourenco Filho aísla en esta obra, mediante la exploración psicológica indiviaul, sobre la base de la aplicación de ciertos tests parciales, los componentes de la aptitud para el aprendizaje de la lectura, y mide luego la intensidad de cada uno, con el fin de conseguir dos cosas: el diagnóstico de las deficiencias de cada sujeto y la evaluación, en presencia del score total de cada uno, la capacidad general -y que él denomina "madurez" - para el aprendizaje de que se trata. Lo primero le permite trazar el "perfil" de cada niño, con minas a sus subsiguiente atención individual; lo segundo le ofrece un medio práctico de establecer grupos de niños que poseen en diferente grado la aptitud para aprender a leer, y la posibilidad, por tanto, de formar con ellos secciones especiales.

Este manual es indispensable para la seri aplicación de los conocidísimos Test ABC de madurez para el aprendizaje de la lectura y la escritura ya que presenta toda su fundamentación y el alcance de su diagnóstico.

Tests ABC: De verificación de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura.

Contenido del índice:

1) Alfabeto y educación.
2) Localización del problema.
3) Cómo ha sido encarada la cuestión.
4) Nueva manera de proponer la cuestión.
5) El juzgamiento empírico de la edad escolar inicial.
6) Investigaciones relativas a la edad cronológica.
7) Investigaciones relativas a la edad escolar y retardados.
8) Correctivo al empirismo: la noción de la edad mental.
9) Las aplicaciones de la edad mental.
10) Las aplicaciones médicas.
11) Las aplicaciones pedagógicas.
12) Aplicación en la orientación profesional.
13) Las clases selectivas, por edad mental o por la verificación del C. I. en las escuelas primarias.
14) Un nuevo problema.
15) Datos experimentales y correlaciones.
16) Una observación necesaria.
17) Lectura inicial y madurez.
18) Nuestras primeras investigaciones.
19) Sistematización del ensayo.
20) Primeras aplicaciones.

Capítulo 1: Los tests A B C -- Sus fundamentos.
Capítulo 2: Los tests A B C -- Contrastación.
Capítulo 3: Los tests A B C -- Resultados de aplicación.
Capítulo 4: Guía de examen.
Capitulo 5: Los tests A B C como recurso de estudio individual y tratamiento correctivo.
Capítulo 6: Los tests A B C, la observación clínica y los "niños - problema".

Apéndice de la edición argentina, por Alfredo M. Ghioldi.

Algunos tecnicismos usuales en los test.

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